Міні-проєкт «Кібербезпека навколо нас»

Інтерактивне дослідницьке завдання для учнів 9-го класу

🎯Мета проєкту

Розвинути навички пошуку та аналізу інформації, роботи з електронними таблицями, візуалізації даних та командної взаємодії на прикладі актуальної теми кібербезпеки. Учні навчаться критично оцінювати загрози в цифровому просторі та представляти результати своїх досліджень.

Тривалість

90 хвилин

Формат роботи

Робота в малих групах

Необхідні ресурси

Комп'ютери з доступом до Інтернету, редактор електронних таблиць.

🚀Хід роботи

1. Організаційний етап (5 хв): Поділ класу на 3-4 групи, ознайомлення з метою та завданнями проєкту.
2. Пошук та збір інформації (25 хв): Кожна група отримує унікальну тему для дослідження і проводить пошук релевантних даних в Інтернеті.
3. Робота з електронними таблицями (35 хв): Групи вносять знайдені дані в таблицю, застосовують умовне форматування для виділення ключових показників та будують діаграму/графік для візуалізації.
4. Підготовка до презентації (15 хв): Команди готують короткий виступ (2-3 хв) з представленням своїх результатів.
5. Презентація та підсумки (10 хв): Представлення робіт, обговорення результатів, підведення підсумків.

Завдання для груп

🏆Критерії оцінювання

Критерій	Опис	Бали
Повнота дослідження	Зібрано достатньо даних для аналізу з надійних джерел.	3
Робота з таблицею	Дані коректно внесені, таблиця має чітку структуру.	3
Аналіз та візуалізація	Правильно застосовано умовне форматування, діаграма наочно відображає дані.	4
Презентація та командна робота	Результати представлені чітко, команда працювала злагоджено.	2
Всього		12

© 2025. Розробка інтерактивного завдання для уроку інформатики.