10 клас НУШ поглиблене ЕТ Формули В1

 

Практична робота: Робота з формулами, пріоритет операцій та функції (SUM, AVERAGE, MIN, MAX)

Тема: Введення й редагування формул. Пріоритет математичних операцій. Статистичні функції SUM, AVERAGE, MIN, MAX.

Загальні інструкції для учнів:

  1. Практична робота виконується в середовищі табличного процесора (Microsoft Excel або Google Таблиці).

  2. Файл зберегти у власну робочу папку за зразком: Прізвище_Вар№_Формули.xlsx.

  3. Кожне завдання виконується на окремому аркуші книги з відповідною назвою: Завдання 1, Завдання 2, ..., Завдання 8.

  4. Усі розрахунки мають виконуватися виключно за допомогою формул (починаються зі знака =) та адрес клітинок, а не вписаних вручну чисел.

  5. Кожне завдання оцінюється в 3 бали (1 бал — точне створення та оформлення таблиці за зразком, 1 бал — підзавдання А, 1 бал — підзавдання Б). Максимум за роботу — 24 бали.

ВАРІАНТ 1

Завдання 1. Базові арифметичні розрахунки

Аркуш: Завдання 1 | Таблиця: Арифметичні операції

A1: Число 1

B1: Число 2

C1: Сума (+)

D1: Різниця (-)

E1: Добуток (*)

F1: Частка (/)

G1: Степінь (^)

 

48

8






Підзавдання А: Установіть курсор у відповідну клітинку, введіть знак =, клацніть на першу клітинку, введіть знак дії, клацніть на другу клітинку та натисніть Enter. Заповніть формулами: C2 (=A2+B2), D2 (=A2-B2), E2 (=A2*B2), F2 (=A2/B2).

Підзавдання Б: У клітинці G2 обчисліть піднесення числа B2 до степеня 3, використавши оператор ^.

Завдання 2. Дослідження пріоритету дій

Аркуш: Завдання 2 | Таблиця: Пріоритет дій

A1: A

B1: B

C1: C

D1: Без дужок

E1: З дужками

 

12

6

3



Підзавдання А: Множення виконується раніше за додавання. Введіть у клітинку D2 формулу: =A2+B2*C2 та натисніть Enter.

Підзавдання Б: У клітинці E2 запишіть формулу з використанням дужок так, щоб спершу додалися значення A2 та B2, а їхня сума помножилася на C2.

Завдання 3. Обчислення математичних дробів

Аркуш: Завдання 3 | Таблиця: Дробові вирази

A1: X

B1: Y

C1: Z

D1: Дріб 1

E1: Дріб 2

 

25

15

5



Підзавдання А: При діленні суми весь чисельник обов'язково береться в дужки. У клітинку D2 введіть вираз для (X + Y) / Z: =(A2+B2)/C2.

Підзавдання Б: У клітинці E2 складіть формулу для виразу (X * Z - Y) / (X - Y), узявши в окремі круглі дужки чисельник та знаменник.

Завдання 4. Розрахунок знижок (Абсолютна адресація)

Аркуш: Завдання 4 | Таблиця: Прайс-лист

Параметр: A1: Ставка знижки: | B1: 10%

A3: Товар

B3: Ціна, грн

C3: Сума знижки

D3: До сплати

 

Ноутбук

24000



Миша

600



Клавіатура

1500



Підзавдання А: Щоб посилання на знижку не зсувалося при протягуванні, зафіксуйте клітинку клавішею F4 ($B$1). У C4 введіть =B4*$B$1 та розмножте маркером автозаповнення до C6.

Підзавдання Б: У стовпці D (D4:D6) однією формулою без використання стовпця C обчисліть кінцеву вартість товару: Ціна * (1 - Знижка). Використайте абсолютну адресу знижки та автозаповнення.

Завдання 5. Сумування діапазонів (Функція SUM)

Аркуш: Завдання 5 | Таблиця: Щотижневі витрати

A1: Стаття витрат

B1: Тиждень 1

C1: Тиждень 2

D1: Разом по статті

 

Харчування

1800

2100


Транспорт

450

480


Розваги

600

950


A5: Всього за тиждень:




Підзавдання А: Для суми діапазону використовують SUM через двокрапку. У D2 введіть =SUM(B2:C2) та скопіюйте вниз до D4.

Підзавдання Б: У клітинках B5 і C5 функцією SUM порахуйте суми стовпців. У клітинці D5 функцією SUM обчисліть загальну суму всіх витрат за два тижні, передавши всю таблицю чисел як єдиний прямокутний діапазон.

Завдання 6. Обчислення середнього значення (AVERAGE)

Аркуш: Завдання 6 | Таблиця: Успішність учнів

A1: Прізвище

B1: Інформатика

C1: Математика

D1: Фізика

E1: Середній бал учня

 

Коваль О.

11

9

10


Бойко В.

8

7

9


Мельник І.

12

10

11


A5: Середній бал з предмета:





Підзавдання А: Функція AVERAGE обчислює середнє значення. У клітинку E2 введіть =AVERAGE(B2:D2) і скопіюйте вниз до E4.

Підзавдання Б: У клітинках B5, C5, D5 обчисліть середній бал класу з кожного предмета окремо. Для діапазонів E2:E4 та B5:D5 налаштуйте числовий формат із 1 десятковим знаком.

Завдання 7. Пошук екстремумів (MIN і MAX)

Аркуш: Завдання 7 | Таблиця: Температура за тиждень

A: День

B: Температура, °C

D: Показник

E: Значення

 

День 1

16

Максимальна t°:


День 2

19

Мінімальна t°:


День 3

14

Амплітуда коливань:


День 4

22



День 5

25



День 6

18



День 7

15



Підзавдання А: Функція MAX знаходить найбільше, а MIN — найменше значення. У клітинку E2 введіть =MAX(B2:B8), а в E3 введіть =MIN(B2:B8).

Підзавдання Б: У клітинці E4 обчисліть температурну амплітуду однією комбінованою формулою через знак мінус: MAX(...) - MIN(...), не посилаючись на проміжні клітинки E2 та E3.

Завдання 8. Підсумкова аналітика продажів (Комплексне)

Аркуш: Завдання 8 | Таблиця: Продажі за 1-й квартал

A1: Менеджер

B1: Січень

C1: Лютий

D1: Березень

E1: Разом за квартал

F1: Середній за місяць

 

Сидоренко

45000

52000

61000



Ткаченко

38000

41000

39000



Бондар

67000

59000

72000



A5: Всього за місяць:






A6: Найвищий чек:


A7: Найнижчий чек:


Підзавдання А: У клітинку E2 введіть =SUM(B2:D2), а в F2 введіть =AVERAGE(B2:D2). Скопіюйте обидві формули автозаповненням вниз для всіх менеджерів (E3:F4).

Підзавдання Б:

  1. У діапазоні B5:D5 функцією SUM підрахуйте продажі за кожен місяць.

  2. У клітинці B6 функцією MAX знайдіть найбільший разовий чек у таблиці (B2:D4).

  3. У клітинці B7 функцією MIN знайдіть найменший разовий чек у таблиці (B2:D4).

  4. Для числових даних налаштуйте розділювач тисяч без знаків після коми.



Коментарі

Дописати коментар