ПРАКТИЧНА РОБОТА: КОМПЛЕКСНИЙ АНАЛІЗ ДАНИХ У ЕЛЕКТРОННИХ ТАБЛИЦЯХ

Мета роботи:

Набуття практичних навичок роботи з електронними таблицями, включаючи форматування, використання формул, агрегатних функцій, а також застосування інструментів для аналізу даних (сортування, фільтрація, умовне форматування та візуалізація).

I. СТВОРЕННЯ ТА ФОРМАТУВАННЯ ТАБЛИЦІ (3 Завдання)

Завдання 1. Створення файлу та заголовка

Створіть новий файл електронної таблиці та збережіть його під назвою ПР_Таблиці_ВашеПрізвище.
У клітинку A1 введіть головний заголовок звіту: МІСЯЧНИЙ ЗВІТ СКЛАДУ.
Виділіть клітинки діапазону A1:H1, об'єднайте їх за допомогою відповідної кнопки на панелі інструментів і встановіть вирівнювання тексту по центру.

Завдання 2. Введення дати та форматування

У клітинку G2 введіть текст: Дата звіту:.
У сусідню клітинку (H2) введіть поточну дату та встановіть для неї числовий формат Дата (наприклад, ДД.ММ.РРРР).

Завдання 3. Побудова структури та введення даних

У рядку 3 створіть шапку таблиці, ввівши послідовно заголовки в клітинки A3:H3:

A3	B3	C3	D3	E3	F3	G3	H3
№ п/п	Назва товару	Одиниця виміру	Кількість (шт)	Ціна за од. (грн)	Вартість (грн)	Знижка (%)	До сплати (грн)

Введіть наступні два рядки для прикладу (Ви маєте заповнити всього 20 рядків):

№ п/п	Назва товару	Одиниця виміру	Кількість (шт)	Ціна за од. (грн)	Знижка (%)
1	Монітор Dell	шт	45	7800.00	5%
2	Клавіатура	шт	30	899.00	0%
(Стовпці "Вартість" та "До сплати" (F, H) будуть розраховані пізніше).

Заповніть всього 20 рядків (з 4-го по 23-й) вхідними даними, включаючи кількість та ціну товарів. Задайте значення знижки (G) у відсотках (наприклад, 0%, 5%, 10%).
Налаштуйте форматування: виділіть весь діапазон даних (A3:H23), встановіть всі кордони, вирівняйте текст та зробіть заливку шапки таблиці кольором.³

II. РОЗРАХУНКИ ТА АГРЕГАТНІ ФУНКЦІЇ (3 Завдання)

Завдання 4. Розрахунок повної вартості

У стовпці Вартість (грн) (стовпець F) обчисліть повну вартість товару (без знижки).
Скопіюйте розрахунок до кінця таблиці.

Завдання 5. Розрахунок кінцевої суми зі знижкою

У стовпці До сплати (грн) (стовпець H) обчисліть кінцеву суму з урахуванням наданої знижки.
Скопіюйте розрахунок до кінця таблиці.

Завдання 6. Знаходження підсумкових характеристик

У вільному місці під таблицею створіть блок підсумків.
Використовуючи вбудовані функції, знайдіть:
- Загальний дохід за місяць (Сума всіх значень у стовпці "До сплати").
- Максимальний дохід (Найбільше значення у стовпці "До сплати").
- Мінімальний дохід (Найменше значення у стовпці "До сплати").

III. УМОВНІ ОБЧИСЛЕННЯ (2 Завдання)

Завдання 7. Кількість за умовою

У вільному місці таблиці, використовуючи відповідну функцію, обчисліть кількість товарних позицій, на які була надана знижка 5%.

Завдання 8. Сума за умовою

Використовуючи відповідну функцію, обчисліть загальний дохід (суму значень у стовпці "До сплати") лише для тих товарів, на які не була надана знижка (тобто Знижка (%) = 0%).

IV. АНАЛІЗ МАСИВУ ДАНИХ (2 Завдання)

Завдання 9 (Сортування). Багатомірне сортування

Виділіть весь діапазон даних, включаючи шапку таблиці (A3:H23).
Виконайте сортування даних за двома критеріями (рівнями), використовуючи функцію Сортування на вкладці Дані:⁴
- Критерій 1 (основний): Назва товару (за алфавітом, від А до Я).
- Критерій 2 (додатковий): Кількість (шт) (за спаданням, від найбільшого до найменшого).

Завдання 10 (Фільтрація). Складна фільтрація та аналіз

Виділіть шапку таблиці (A3:H3) та застосуйте інструмент Автофільтр .
Встановіть дві умови, що повинні виконуватись одночасно (логічна операція І):
- Кількість (шт): має бути більше за 20.
- Знижка (%): має дорівнювати 0%.
Визначте та запишіть у звіті, скільки товарних позицій відповідають цим умовам (проаналізуйте кількість видимих рядків).

V. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ТА РОЗШИРЕНЕ ФОРМАТУВАННЯ (2 Завдання)

Завдання 11. Побудова графіка (Діаграми)

Виділіть діапазони даних: Назва товару (стовпець B) та До сплати (грн) (стовпець H). (Використовуйте клавішу Ctrl для виділення несусідніх діапазонів).
Перейдіть на вкладку Вставка та оберіть тип діаграми Гістограма (Стовпчаста).
Розмістіть побудовану діаграму на тому ж аркуші під таблицею.
Додайте заголовок діаграми: Порівняння доходу за видами товару.

Завдання 12. Умовне форматування та керування правилами

Застосуйте до стовпця Кількість (шт) Умовне форматування для виділення 10 найбільших значень (ТОП-10) зеленим кольором заливки.
Застосуйте до стовпця До сплати (грн) Умовне форматування для виділення червоним кольором клітинок, якщо значення у них нижче середнього значення всього діапазону.
Відкрийте вікно Керування правилами Умовного форматування та переконайтеся, що всі створені вами правила присутні та активні. Збережіть роботу.

VI. Критерії оцінювання практичної роботи

Бали	Рівень	Оціночні Критерії (Виконані Завдання)	Обґрунтування згідно Критеріїв МОН
1	Початковий	Знає та виконує правила техніки безпеки. Створив файл.	Знає і виконує правила техніки безпеки.
2	Початковий	Виконав Завдання 1. Зміг ввести заголовок звіту та дату.	Може фрагментарно відтворити знання про об'єкти таблиці.
3	Початковий	Виконав Завдання 1-2. З допомогою вчителя створив шапку таблиці.	Має фрагментарні знання при незначному загальному обсязі.
4	Середній	Виконав Завдання 1-3 (коректна структура, оформлення, введення даних).	Виконує елементарне навчальне завдання із допомогою вчителя.
5	Середній	Виконав Завдання 1-3. З допомогою вчителя ввів просту формулу Вартість (Завдання 4).	Має стійкі навички виконання елементарних дій з опрацювання даних.
6	Середній	Повністю виконав Завдання 1-4. Вміє за зразком виконати розрахунок Вартість та До сплати (Завдання 5).	Вміє за зразком виконати просте навчальне завдання.
7	Достатній	Повністю виконав Завдання 1-5. Коректно виконує всі агрегатні функції СУМ, МАКС, МІН (Завдання 6).	Вміє застосовувати вивчений матеріал у стандартних ситуаціях.
8	Достатній	Повністю виконав Завдання 1-6. Коректно виконує умовний підрахунок (Завдання 7) та умовне сумування (Завдання 8).	Самостійно визначає спосіб розв’язування навчальної задачі; в цілому самостійно застосовує матеріал на практиці.
9	Достатній	Виконав Завдання 1-8. Успішно провів багатомірне сортування (Завдання 9) та складну фільтрацію (Завдання 10).	Вільно володіє навчальним матеріалом; вміє систематизувати і узагальнювати відомості.
10	Високий	Виконав Завдання 1-10. Володіє міцними знаннями та застосовує Умовне форматування ТОП-10 (частина Завдання 12).	Самостійно визначає проміжні етапи; аналізує нові факти, явища.
11	Високий	Виконав Завдання 1-11 (включно з побудовою Гістограми). Успішно застосував динамічне Умовне форматування («Нижче середнього» – частина Завдання 12).	Використовує набуті знання і вміння у нестандартних ситуаціях; вміє оцінювати результати власної практичної роботи.
12	Високий	Повністю виконав усі Завдання 1-12. Робота оформлена бездоганно, включає багатомірне сортування, складну фільтрацію, коректну побудову графіка та Керування правилами Умовного форматування.	Має стійкі системні знання та творчо їх використовує у процесі продуктивної діяльності.

ІНФОРМАТИКА НУШ